La musica Clasica!

Como lo mencione en un principio la música es una de mis pasiones, esta me permite transformarme y mostrar una nueva faceta una  versión artística de mi

Amo Cantar es una de las tareas que mas satisface mi existir tengo una extraña obsesión con la música clásica, el canto lírico me a permitido descubrir fantásticas habilidades que poseo todas integradas a mi aparato fonador, para mi es majestuosa e increíble esta música que mas que tocar fibras es capaz de tocar corazones.

El sonido de cada instrumento acompañado de mi voz me genera una plenitud inmensa que los números y las ecuaciones jamas podrán igualar.

 Una de mis cantantes líricas favoritas es Renne Fleming les comparto una de sus obras para que puedan apreciarla:

Pedagogía Social!

Recientemente me relacione con una ciencia que mas que cuantitativa es humana y me ha permitido reflexionar acerca de mi futuro y de los que quiero llegar a lograr en mi carrera como docente:

PEDAGOGÍA SOCIAL

La pedagogía social es la ciencia práctica social y educativa (no formal), que fundamenta, justifica y comprende la normalidad más adecuada para la prevención, ayuda y re-inserción de quienes pueden padecer o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en la satisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.

El objeto material de la pedagogía social es el propio de la pedagogía general: el ser educando del hombre, que es la realización práctica de una posibilidad previa, la educabilidad.

El objeto formal es el estudio de la fundamentación, justificación y comprensión de la intervención pedagógica en los servicios sociales, mediante los cuales se cumplen las funciones básicas de la pedagogía social: prevención, ayuda y reinserción o resocialización.

Tres son las funciones principales de la pedagogía social:

1ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la acción preventiva, que es una anticipación, para evitar que los usuarios se disocialicen. En este sentido, la prevención refuerza o compensa.

2ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la ayuda que se ofrece a quienes están en alto riesgo social. Los modos de ayuda son múltiples.

3ª. La pedagogía social fundamenta, justifica y comprende la reinserción, terapia o curación, como remedio a conductas desviadas, como restablecimiento de la conformidad normativa y como corrección.

A CONTINUACIÓN ANEXO UN ARTICULO ESCRITO POR VIOLETA NUÑEZ LLAMADO:

"PEDAGOGÍA SOCIAL:UN LUGAR PARA LA EDUCACIÓN FRENTE A LA ASIGNACIÓN SOCIAL DE LOS DESTINOS" http://www.porlainclusionmercosur.educ.ar/documentos/Violeta_N_Pedagogia_Social.pdf

Modelo atómico Mecánico Cuántico!

Mecánica cuántica y orbitales atómicos   http://www.eis.uva.es/~qgintro/atom/tutorial-11.html

Química Inorgánica !

Como inicialmente lo dije una de mis pasiones es la ciencia el cuantificar y poder explicar de una manera precisa los componentes del universo por ellos La química se ha convertido en uno de mis principales intereses, dentro de esta ciencia existe una temática que es capaz de desvelarme y acaparar mi tiempo:

LA QUÍMICA INORGÁNICA

La química inorgánica es la rama de la química que estudia las propiedades, estructura y reactividad de los compuestos inorgánicos.
Este campo de la química abarca todos los compuestos químicos descontando los que tienen enlaces carbono-hidrógeno, que son objeto de estudio por parte de la química orgánica.
Ambas disciplinas comparten numerosos puntos en común, y están surgiendo campos interdisciplinares de gran importancia, entre los que podemos citar la química organometálica.

La parte más importante de los compuestos inorgánicos se forman por combinación de cationes y aniones unidos por enlaces iónicos. Así, el NaCl se forma por unión de cationes sodio con aniones cloruro. La facilidad con la que se forma un compuesto iónico depende del potencial de ionización (para el catión) y de la afinidad electrónica (para el anión) de los elementos que generan los iones respectivos.

Los compuestos inorgánicos mas importantes son los óxidos, carbonatos, sulfatos, ect. La mayor parte de los compuestos inorgánicos se caracterizan por puntos de fusión elevados, baja conductividad en estado sólido y una importante solubilidad en medio acuoso.

La química inorgánica posee una formulación y Nomenclatura que nos permiten identificar los  funciones química que abarca el siguiente enlace nos  proporciona información acerca de estos:

http://www.eis.uva.es/~qgintro/nomen/nomen.html

Soy Maryibe Martinez, Una estudiante de La Universidad Pedagógica Nacional, tengo 16 años y vivo en la hermosa cuidad de Zipaquira con mi familia, mi pasión se esconde bajo dos perspectivas totalmente opuestas los números, la ciencia, todo aquello capaz de explicar al mundo de una manera cuantificada y racional y la música que es capaz de producir en mi extrañas sensaciones que no soy capaz de describir pero que hacen que mi vida tenga un sentido definitivamente hace parte de mi !cantar es lo que soy!